本文摘要：大象版小学《科学》教材副主编宋金榜教授不作小学《科学》教材分析郑州市二七区淮河东路小学孙书安老师不作示范课《空气占有空间》孙书安老师问参会老师的问题宋金榜副主编评论了孙书安老师的《空气占有空间》一课 根据教育部关于印发《义务教育小学科学课程标准》的通报（教基二【2017】2号）文件中规定，小学科学课程接续年级调整为一年级。为了协助小学科学教师精确做到教材教法，解读并娴熟运用课程标准和教材展开教学。

大象版小学《科学》教材副主编宋金榜教授不作小学《科学》教材分析郑州市二七区淮河东路小学孙书安老师不作示范课《空气占有空间》孙书安老师问参会老师的问题宋金榜副主编评论了孙书安老师的《空气占有空间》一课　　根据教育部关于印发《义务教育小学科学课程标准》的通报（教基二【2017】2号）文件中规定，小学科学课程接续年级调整为一年级。为了协助小学科学教师精确做到教材教法，解读并娴熟运用课程标准和教材展开教学。鹤壁市基础教研室与大象出版社牵头举行鹤壁市2019年大象版小学《科学》教材培训不会，于2019年11月21日顺利举办。

会上由大象版小学《科学》教材副主编宋金榜教授不作小学《科学》教材分析及三年级《教材教学思路》专题讲座;郑州市二七区淮河东路小学孙书安老师不作示范课《空气占有空间》。鹤壁市（县区）小学科学三年级骨干教师、县区小学科学教研员等150余人参与了这次会议。

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