本文摘要：今天的颁奖典礼大会上，我再一看见了你们再一的笑脸，听见了再一的掌声。这样的笑脸、这样的掌声，老师等得过于艰辛、等得过于漫长了！无论怎样，今天我再一看见了、听见了。 是你们让我疲乏的心有了相当大的恳求和激励。是你们让我对今后的工作有了动力和期望。因此，我感激你们。总结去年一学期，各项荣誉都与我们无缘，那段不堪回首的日子，老师陷于深深的愧疚中。 是老师的懦弱让你们蒙羞。

今天的颁奖典礼大会上，我再一看见了你们再一的笑脸，听见了再一的掌声。这样的笑脸、这样的掌声，老师等得过于艰辛、等得过于漫长了！无论怎样，今天我再一看见了、听见了。

是你们让我疲乏的心有了相当大的恳求和激励。是你们让我对今后的工作有了动力和期望。因此，我感激你们。总结去年一学期，各项荣誉都与我们无缘，那段不堪回首的日子，老师陷于深深的愧疚中。

是老师的懦弱让你们蒙羞。每当周一升旗之后的先进设备班级宣告时，我不忍心看你们的垂头丧气和一脸的失望；每当学校的组织的活动最后审定结果时，我惧怕听见你们那不得已的泪流满面：“唉，又没我们班！”每当活动完结，颁奖典礼台出了其他班学生的主阵地时，我更加不愿看见你们那或是讨厌抑或是妒忌的眼神。虽然我也经常教导你们要为别人的顺利掌声。

孩子们，不免想起这些，我的心情简单极了。痛定思痛，与其在告终中堕落，与其在惊讶中承受折磨，不如找准自己希望的方向，拼死拳击。孩子们，虽然过去的一年，我们屡战屡败，但我能感觉到你们并没一蹶不振，你们并没对荣誉麻木。还忘记，在这次打算“六一”节目时，我们一遍遍不厌其烦地练台词，一次次回来音乐苦练动作。

对于老师的严格要求，你们不赌气、不灰心。嗓子痴了，腿抽筋了，你们没有喊一声厌、没叫一声累官。

你们的坚毅、你们的代价再一换取了“一等奖”的荣誉。当我看见你们高兴得手舞足蹈时，我最想要和你们说道的是：孩子，不经历风雨怎能闻彩虹？没有人能随随便便顺利。这学期，我们虽然在公共卫生评选中还贞领先，但在“书法比赛”和“六一”汇演中我们都获得了出色的成绩，这不足以解释，我们还是有实力的，别的班级能做的，我们某种程度能做，甚至要比他们做到得更佳。

当然荣誉不能解释过去我们曾多次希望过。我们无法符合一时间的顺利，未来的日子里，还不会有无数大大小小的竞争等着我们去挑战，孩子们，让我们新的鼓起勇气，振奋精神打算着，时刻打算着…… 千秋我的四十二个孩子自学变革，天天开心！。

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